INDIA REPUBLIC DAY : January 26
インド共和国記念日：１月２６日

CHANDRA SEKHAR ACADEMY


＜ピクニックパーティ＞

＜朝礼〜ナマステ・国歌斉唱〜＞

＜折り紙〜鶴を作成中〜＞

＜子どもたちの作品〜土で作りました〜＞

＜パソコンルーム＞

＜自分の好きな絵を書こう＞

＜教室＞

＜体操＞


BIG SIZE:拡大図は【こちら】



CHANDRA SEKHAR ACADEMY

ANNUAL FUNCTION 2005

〜インドの新聞記事より〜



Miss Tomoyo Shinke,　a Japanese Teaching paper craft( knows as Origami in Japan ) to students at CHANDRA SEKHAR ACADEMY at Balighai in Puri on Wednesday.
(India newspaper"The Statesman"Photo)


〜毎日新聞の掲載記事より〜
２００５年（平成１７年）　2005年3月26日（土曜日）　大阪朝刊


日印の懸け橋に

日印交流：インドに新設学校、日本語教師を募集

−−大阪・ミナミの料理店主(クンナ・ダッシュさん）

大阪・ミナミでインド料理店を営むクンナ・ダッシュさん（３５）＝兵庫県芦屋市・写真＝が、インドに開設した学校の子どもたちに日本語を教えるため、日本語教師の募集を始めた。
学校は、古里プリーに日本の友人らの協力で昨春開校。日本の姉妹校も探しており、いずれ交換留学を始める予定という。クンナさんは、子どもたちが将来、両国をつなぐ懸け橋になるよう願っている。


折り紙で日本のツルを折る子どもたち
　来日して１１年余りのクンナさんは、小さい時に父親が経営する宿に泊まる日本人バックパッカーらの相手をして日本語が上達。関西弁を日本人より早口で話すマシンガントークとだじゃれで、たびたびテレビにも登場する人気者だ。　

学校は、父親の宿に泊まったことのある日本人ら９人が費用面で協力して開校。父の名から「チャンドラ・セカール・アカデミー」と名付けた。教師は７人、幼稚園から中学まで１１クラスあり、８７人が学んでいる。敷地内の畑で収穫した野菜や果物を売って、貧しい子どもたちの学費に充てているという。
授業は現地のオリッサ語のほか、英語でも行われている。日本語も教えようとしているのは、言葉を覚えることが日本への理解を深めることにつながるからだ。クンナさんは「あらゆる分野で両国がもっとつながることを願う。交換留学によって、それぞれの文化を学び、人の輪をさらに広げたい」と意気込む。　　　

◇　９５年の阪神大震災では店や自宅が全壊する被害に遭った。０１年１月のインド西部地震の際には、現地に支援物資を送ったほか、インド洋大津波被災地への支援にも奔走。落語家の桂文鹿さんらと作った「インド日本友好の会」で、スリランカ映画のチャリティー上映会を開き、義援金に充てる予定だ。問い合わせは、レストラン「サンタナ」（０６・６２１１・５１８１）。【伊藤雄一】

チャンドラ・セカール・アカデミーの校舎